文章轉載自：羅大倫博士的博客
給孩子們看看古文
作者：羅大倫
我的父親是中文系的教授，但是很糟糕，我出生的年代，是個生活困難的年代，大家都缺衣少食，生活過的都很緊張。
當時我們全家四口，父母、我和妹妹，住在一個十二平方米的房子裡面，現在想想，十二平方米是怎麼住四口人的？還要有吃飯的飯桌，還有幾個書架，還有床，我實在是想像不出來了。
前幾天我在自己的家裡，努力在客廳裡比劃著十二平米的大小，然後設計如何放下這麼多東西，最後感到不可思議，而且，在童年的我的眼裡，那個房間是那麼的大！那是我的樂園啊，直到現在，我在做夢的時候，還經常回到那個房間。
當時所有的人生活都很困難，我記得全家一個月的生活費就是八十多元錢，沒到月底，父母就會商量錢不夠了，然後去互助會借二十元，然後月初開工資再還上，每個月都是如此，父母商量借錢的情景我至今歷歷在目。
當然，這樣就更沒有錢送我和妹妹去幼稚園了，所以，我和妹妹在幼稚園的經歷都不多，很長一段時間裡面，我們是自己在家裡混的。
估計下面的事兒就會令八零後九零後朋友們吃驚了，父母每天都要上班，母親更是每天要到附近的一個城市上班（當時叫通勤），當然沒法兒帶著我們上班了，所以就把我們放在家裡，具體的方式匪夷所思，是把我和妹妹鎖在屋子裡，放一個尿壺，如果不鎖上，怕我們跑丟了，也怕有壞人，所以是從外面用鎖頭鎖上的，然後，等到下班以後，再回來把門打開。
我那個時候，有四五歲左右吧，所以，可以這樣說，我和妹妹每天是被關在房間裡面度日的。
現在我回想起來，都覺得有種憋悶感，但是小的時候，對此是沒有感覺的，只是覺得，每天父母回家的時候，當聽到有人從外面開鎖的聲音時，我們和妹妹是那麼的歡天喜地啊！
那麼，在家裡面都做什麼呢？我家裡有很多書，父親是中文系的，那個時候再革命，搞中文的還是要有書的，所以，看書就成了我白天沒法兒不做的事兒。
因為那個時候根本就沒有兒童讀物，所以，中文系的書就成了我的讀物。
我只要看到父親的書架有故事情節類的書，就拿來看，就這樣，很多現在大家都不看的書，成為了我的兒童讀物，比如《戰國策》、《國語》、《聊齋志異》等。
這些書都是繁體字的，所以，我認識字，是從繁體字開始的，現在想想，有哪個孩子看《戰國策》、《國語》啊，連大人都不看了，但是，這個戰國策確實是我的兒童讀物，有的地方我是來回讀的，比如有故事的地方，什麼田單的火牛陣啊，我沒事兒就翻一遍。腦子裡面就知道戰國的時候，今天我打你，明天你打我，後來都記亂了。
還有聊齋裡面的聶小倩，我們很早就認識了，具體認識的年齡應該在我五歲之前，這讓我對愛情打小就有了認識，但是很糟糕，結果在幼小的我的眼裡，愛情的一方總是狐妖，這很不好，讓我長大後面對真實的女孩子的時候，總是無法正視。
還有《山海經》，我基本上是當做卡通讀物來看的，因為裡面有插圖，各種奇形怪狀的動物，人面獸身的，現在才知道，裡面有很多藥物學知識，那個時候哪裡懂啊，把一部偉大的著作看糟蹋了。
那個時候我沒有兒歌，“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”就是兒歌，看不懂，就來回地翻。
所以，我的認識字的過程是這樣的：先是繁體字，然後才是簡化字，先是古文，然後是普通話。
這也有一個好處，就是現在看古代的醫書，我是沒有任何的語言障礙，覺得就是自己的語言，我一直都不理解，很多中醫院校的學生，說一看古文就頭痛，看不明白，那種頭痛的感覺我從來沒有過。
這樣被鎖在房間裡的日子過了很久，北方的冬天天黑得很早，天黑了，我們那個時候是不能開燈的，省電，我也無法看書了，所以我和妹妹那個時候的遊戲，就是追逐車燈的影子，路上偶然有車經過，窗戶的影子會在屋子裡的牆上走一圈，我和妹妹就跳上床，跳上桌子，追逐窗戶在牆上的影子，在屋裡跑一圈，這樣周而復始，樂此不疲，這就是我童年時候的一個很深的記憶，如此無聊的遊戲，我們每天都玩，直到父母回來，打開電燈，那時真是感覺到光明的幸福啊。
後來，我們長大了，有一段時間，我生活在江南，有一次妹妹去看我，我們在無錫太湖的邊上喝茶，聊起了童年追逐車燈的日子，兩個人都禁不住流下了眼淚。
和現在的孩子比起來，我們的童年是那麼的灰暗，連追逐車影都成了歡天喜地的遊戲，但是，閱讀古書又帶給了我意外的收穫，我等於是過早地接觸到了我們中國的文化財富，無意中為自己打開了一個寶庫的大門。
我講了這麼多，要說什麼？我要說的是：我們中國幾千年的燦爛輝煌的文化，是用繁體字書寫的，是用文言文記錄的，可是，就在最近這短短的幾十年裡，我們改變了文字，變成簡體字了，我們的孩子不認識繁體字了，我們越來越遠離古文了，甚至連中醫院校的學生看古文都頭疼了，這樣就是一種損失，是自己和我們幾千年燦爛的文明劃開了距離。
當然，現在不能把孩子關在屋子裡了，但是我們還是要給孩子們看看古文的，看看繁體字的，讓他們熟悉一下，瞭解一下，因為這都是我們這個民族的根。
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