文章轉載自：社團法人台灣親子共學教育促進會
【轉載】教出願意承擔的孩子！
圖文/蔡芷芳
2013-05-30
週五，按照慣例，我們在樓上聽歌。
一邊處理事情的我，到隔壁接了一通電話，回來時，看見坐在我旁邊的男孩，滿面笑容，『蔡！』他說『你看！！』
他亮亮手中撿到的鐵釘，接著指指桌上的電腦外殼，滿臉期待的看著我，說『我刮的！！！！』
看到這裡大家應該明白，男孩覺得自己發現了一件了不起的事，鐵釘超級硬的，居然可以刮很多東西，所以他幫我的外殼刮了兩下，不僅自己覺得很不賴，而且超級開心想要跟我分享！！
這個道理我瞬間就明白了，但我一時之間說不出任何話來，而我心裡的小人正在瘋狂的奔跑跟吶喊。（『不！！！！！怎麼辦！！！！！電腦不是我的！！！借我電腦的人一定會很生氣！！！！阿阿阿阿阿阿阿阿阿！』）
男孩看著我的表情，猜不出我心裡的意思。
最後我說出口的第一句話是『這不是我的電腦耶！是我借來的！』
我當時立馬想著，要是今天電腦是我的呢？孩子這樣跟我說時，我會很震驚嗎？我會覺得事情很嚴重嗎？我會想要他回覆我一個完好的電腦殻嗎？可是只有刮到幾下，有需要回覆一個電腦殻嗎？我是因為是借來的覺得無法交代，還是真的覺得事情嚴重呢？
念頭像跑馬燈一樣，一連串跑過。
於是我無法立即開心的跟他分享他的創舉，但我也不覺得應該因此生氣，說到底還是我自己把電腦放在隨手可得的桌上，孩子無法分辨哪些可以碰，哪些不能碰，或是電腦對他們來說，並沒有一種很貴的價值觀，跟桌子根本是同一種東西。
如果今天這個東西很珍貴，應該要好好收好阿。我想。
但我還是一直以來都抱持著相信孩子的態度，把我的東西擺放在隨手可得的地方，既然這樣做，就得承擔這樣的後果呀！
不然我自己再買一個殼就是了吧，最後我想。
我舉例的說『今天要是你的百獸卡，我在上面刮了幾下，你會怎麼覺得呢？』孩子恍然大悟的點點頭。『你也不喜歡別人隨便傷到你的東西吧？想要刮之前，可以問問東西的主人喔！』
『我可以賠一個給你。』孩子說。『我再請媽媽買。』
其實瞬間我是有點擔心的，擔心孩子覺得弄壞了東西，都叫媽媽來賠償就好了。（後來發現，孩子比我想像的更有能力！）
『或是你可以用你百獸機台的錢一次扣一點點給媽媽？』我說。
『恩～』孩子考慮著，沒有正面回答。
『那你要跟媽媽討論喔！』我說。
接著光陰迅速過去，我自己甚至都忘了這件事，週二看到孩子時，我才想起的問他是否跟媽媽說了，他說還沒，我們又簡單重複了一下該如何是好負責，然後我又把事情拋到九霄雲外了。（電腦的主人在這裡看到這篇會罵我嗎？）
下午媽媽來接男孩時，我跟媽媽聊天，完全忘記提起這件事，不久看見男孩笑瞇瞇的過來抱著媽媽，說『媽媽我刮了蔡芷芳的電腦殻～』媽媽大驚『怎麼辦？趕快買一個還她！』『恩！』男孩笑著點點頭。『從我的存錢筒裡拿錢！』
能夠有坦白承認問題的男孩，身後絕對有個願意陪他，幫忙他一起面對事情，一起負責的媽媽（或爸爸）。男孩很清楚明白說出這些，不會遭受任何責備，懲罰，有的只是陪伴解決。
看著在媽媽身上滾動笑著的男孩，『你真是太了不起了！敢自己跟媽媽講這件事！還願意自己負責！』我讚嘆。
嘿你，真的很了不起喔！那樣美好的承擔與笑容，讓我度過了開心的一天。
勇氣，面對，承擔，假如你都學會了這些，未來還有什麼難題呢？
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